Goianésia- Mudanças de escola fazem parte da trajetória de muitas crianças, seja por conta de mudança de cidade, avanço de etapa escolar ou decisões familiares. Embora sejam comuns, essas transições podem gerar sentimentos de ansiedade, insegurança e medo do desconhecido, exigindo atenção especial de pais, responsáveis e educadores.
De acordo com a psicanalista Isadora Flores, a transição escolar pode afetar profundamente o psicológico da criança. “Esse medo está quase sempre relacionado à insegurança diante do novo, devido à ruptura com o que já estava construído, como os vínculos afetivos que haviam sido estabelecidos. Como a escola é um espaço central na vida da criança e do adolescente, é lá que ela constrói amizades e referências de autoridade fora do contexto familiar. Por isso, essa mudança se torna um processo complexo. Quando ocorre uma transição, o estudante pode se sentir desamparado e receoso de não ser aceito”, afirma a especialista.
Educadores e psicólogos infantis recomendam que o diálogo aberto seja um dos principais aliados nesse processo. Conversar sobre a nova escola, apresentar a rotina escolar, os horários e, sempre que possível, visitar o ambiente escolar antes do início das aulas são estratégias eficazes para ajudar a criança a se sentir mais segura.
Isadora enfatiza a importância de uma transição tranquila e empática. “É fundamental que a criança perceba em seu lar a presença de empatia, autorregulação e resiliência, pois esses valores a ajudarão a se reconhecer em novas situações. Os pais podem apoiar a criança conversando de forma positiva sobre as novidades da escola, expressando suas próprias emoções e reforçando a confiança na capacidade da criança”, explica.
O apoio emocional da família é essencial para que a criança enfrente a mudança de forma positiva. Incentivar a formação de novas amizades, manter uma rotina previsível e reforçar sentimentos de confiança podem transformar a transição em uma experiência de aprendizado e crescimento.
